arist

Kommentar zur "Chemie im Internet"

Man kann Stunden vor der "Kiste"
im Internet verbringen. Leider sieht man häufig nur Wiederholungen von Buchseiten.
Ein grafisch schön aufbereitetes Buch auf der Couch liegend zu lesen, ist schöner und gesünder als vor dem Bildschirm zu sitzen!
Klick den folgenden text an!

Für mich sind "Computerseiten" nur dann sinnvoll, wenn Darstellungen chemischen Wissens die Rechenleistung des Computers so einsetzen, dass Interaktivität, Simulation und Animation, was ein Buch eben nicht kann, bei der Veranschaulichung helfend eingesetzt werden.

Der Schüler muss mit dieser Hilfe des Computers eine Sache besser verstehen können!
(Zum Beispiel die Tertiärstuktur eines Proteins) (zurück mit <ZURÜCK>!)
Liebe Schüler/innen! Wenn dieses "besser verstehen" nicht der Fall sein sollte, e-mailt mich an!
Man findet eine Vielzahl hervorragender Beispiele^¹⁾.
Ich selbst schreibe Seiten und stelle sie auf den Server der Schule, damit diese im Computerraum -offline- und im Gruppenunterricht ohne Telefonkosten (!) eingesetzt werden können. Der Lernerfolg und Spaß am Lernen ist offensichtlich (siehe auch Präsentationssoftware )! (zurück mit <ZURÜCK>!)
Nach 27 Jahren Chemieunterricht am math.- nat. Gymnasium, endlich eine schöne Sache zur Veranschaulichung der Teilchenwelt - zur Verständlichmachung der submikroskopischen Modelle etc...

1)
Seilnachts Seiten (ausführliche Stoffchemie!)
Chemievorlesung - Universität Kiel die - leider -wenigen Animationen sind hier gut.
Die Folien sind hier auch gut für den Einsatz im Chemieunterricht.
Introduction to Organic Nomenclature Index Okanagan
COLBY-Education orbitals
Hyperactive Tutorials in Organic Chemistry
The IrYdium Project -- Periodic Table